Witam! Poszukuję gotowej procedury szybkiego przekształcenia kosinusowego
jednowymiarowego. Preferowany język - Pascal. Byłbym wdzięczny, za wsparcie.
Pozdrawiam - apl

do góry

On Fri, 3 May 2013 01:33:57 -0700 (PDT), apl <a...@i...pl> wrote:

>Witam! Poszukuję gotowej procedury szybkiego przekształcenia kosinusowego
jednowymiarowego. Preferowany język - Pascal. Byłbym wdzięczny, za wsparcie.
Pozdrawiam - apl

Jaka uczelnia? Kto prowadzi zajecaia? Kiedy zaliczenie?

A.L.

do góry

On 2013-05-03 18:15, A.L. wrote:
> On Fri, 3 May 2013 01:33:57 -0700 (PDT), apl <a...@i...pl> wrote:
>
>> Witam! Poszukuję gotowej procedury szybkiego przekształcenia kosinusowego
jednowymiarowego. Preferowany język - Pascal. Byłbym wdzięczny, za wsparcie.
Pozdrawiam - apl
>
> Jaka uczelnia? Kto prowadzi zajecaia? Kiedy zaliczenie?
>
> A.L.
>
Wlasnie sie zastanawiam jak tepic takich gosci co przez przypadek
trafili na studia i kombinuja jak moga. Chyba nalezy przestac oceniac
projekty a wprowadzic kolokwium z projektow - jak ktos nie pisal
samodzielnie to powinno to wykazac.

Pozdrawiam

Marek

do góry

On Friday, May 3, 2013 8:13:46 PM UTC+2, Marek Borowski wrote:
> Wlasnie sie zastanawiam jak tepic takich gosci co przez przypadek
> trafili na studia i kombinuja jak moga. Chyba nalezy przestac oceniac
> projekty a wprowadzic kolokwium z projektow - jak ktos nie pisal
> samodzielnie to powinno to wykazac.

Pracujesz na uczelni?

w.

do góry

W dniu 2013-05-03 20:13, Marek Borowski pisze:
> On 2013-05-03 18:15, A.L. wrote:
>> On Fri, 3 May 2013 01:33:57 -0700 (PDT), apl <a...@i...pl> wrote:
>>
>>> Witam! Poszukuję gotowej procedury szybkiego przekształcenia
>>> kosinusowego jednowymiarowego. Preferowany język - Pascal. Byłbym
>>> wdzięczny, za wsparcie. Pozdrawiam - apl
>>
>> Jaka uczelnia? Kto prowadzi zajecaia? Kiedy zaliczenie?
>>
>> A.L.
>>
> Wlasnie sie zastanawiam jak tepic takich gosci co przez przypadek
> trafili na studia i kombinuja jak moga. Chyba nalezy przestac oceniac
> projekty a wprowadzic kolokwium z projektow - jak ktos nie pisal
> samodzielnie to powinno to wykazac.


W sensie jakaś mocniejsza 'obrona' projektu? Sporo czasu
się na to zmarnuje. Jeśli nie i po prostu kolokwium
z materiały, to chyba zły pomysł. Nie tego chcemy studentów
nauczyć. Co z tego, że będzie umiał rozwiązać wypreparowane
podzadania, ma umieć zrobić pewne rzeczy od początku do końca
(po drodze napotykając na problemy:)

pzdr
bartekltg

do góry

On 2013-05-03 20:24, Wojciech Muła wrote:
> On Friday, May 3, 2013 8:13:46 PM UTC+2, Marek Borowski wrote:
>> Wlasnie sie zastanawiam jak tepic takich gosci co przez przypadek
>> trafili na studia i kombinuja jak moga. Chyba nalezy przestac oceniac
>> projekty a wprowadzic kolokwium z projektow - jak ktos nie pisal
>> samodzielnie to powinno to wykazac.
>
> Pracujesz na uczelni?
>
Obecnie nie. Generalnie nauka jest dla mnie bardzo wazna, staram sie
miec z nia kontakt. To co sie dzieje w polsce mnie oslabia. Ludzie myla
studia ze szkola zawodowa, naukowcy staja sie businessmenami walczacymi
o granty i ogolnie nie wyglada to tak jak powinno wygladac.
IMO 80% kierunkow studiow powinno sie przeksztalcic w szkoly zawodowe
uczace tego czego chce rynek pracy i wspolczesni wykwalifikowani
robotnicy. Zas na pozostale 20% powinni trafiac ci ktorzy naprawde chca
sie uczyc i miec szersze horyzonty.


Pozdrawiam

Marek

do góry

On Fri, 03 May 2013 20:13:46 +0200, Marek Borowski
<m...@...borowski.com> wrote:

>On 2013-05-03 18:15, A.L. wrote:
>> On Fri, 3 May 2013 01:33:57 -0700 (PDT), apl <a...@i...pl> wrote:
>>
>>> Witam! Poszukuję gotowej procedury szybkiego przekształcenia kosinusowego
jednowymiarowego. Preferowany język - Pascal. Byłbym wdzięczny, za wsparcie.
Pozdrawiam - apl
>>
>> Jaka uczelnia? Kto prowadzi zajecaia? Kiedy zaliczenie?
>>
>> A.L.
>>
>Wlasnie sie zastanawiam jak tepic takich gosci co przez przypadek
>trafili na studia i kombinuja jak moga. Chyba nalezy przestac oceniac
>projekty a wprowadzic kolokwium z projektow - jak ktos nie pisal
>samodzielnie to powinno to wykazac.
>

Jako osobnik ktory przepracowal ponad polowe zycia uczac studentow,
stwierdzam ze gdy student przynosi projekt, przecietnie dociekliwemu
sprawdzajacemu wystarczaja 2 - 3 minuty na to zeby stwierdzic czy to
gotowiec, czy nie gotowiec albo rzecz zrobiona przez kogos innego.

Tylko... MUSI SIE SPRAWDZAJACEMU CHCIEC poswiecic 10 minut na
przepytanie autora projektu. Kiedys sie chcialo. Z tego co wiem od
krewnych-i-znajomych, teraz olewa sie to rowno. Stad biznesy pisamia
projektow za pieniadze, prac licencjackich, magosterskich a ponoc i
doktorskich

A.L.

do góry

On Fri, 3 May 2013 11:24:09 -0700 (PDT), Wojciech Muła
<w...@g...com> wrote:

>On Friday, May 3, 2013 8:13:46 PM UTC+2, Marek Borowski wrote:
>> Wlasnie sie zastanawiam jak tepic takich gosci co przez przypadek
>> trafili na studia i kombinuja jak moga. Chyba nalezy przestac oceniac
>> projekty a wprowadzic kolokwium z projektow - jak ktos nie pisal
>> samodzielnie to powinno to wykazac.
>
>Pracujesz na uczelni?
>
>w.

A jakie to ma znaczenie?

A.L.

do góry

On 2013-05-03 21:42, bartekltg wrote:
> W dniu 2013-05-03 20:13, Marek Borowski pisze:
>> On 2013-05-03 18:15, A.L. wrote:
>>> On Fri, 3 May 2013 01:33:57 -0700 (PDT), apl <a...@i...pl> wrote:
>>>
>>>> Witam! Poszukuję gotowej procedury szybkiego przekształcenia
>>>> kosinusowego jednowymiarowego. Preferowany język - Pascal. Byłbym
>>>> wdzięczny, za wsparcie. Pozdrawiam - apl
>>>
>>> Jaka uczelnia? Kto prowadzi zajecaia? Kiedy zaliczenie?
>>>
>>> A.L.
>>>
>> Wlasnie sie zastanawiam jak tepic takich gosci co przez przypadek
>> trafili na studia i kombinuja jak moga. Chyba nalezy przestac oceniac
>> projekty a wprowadzic kolokwium z projektow - jak ktos nie pisal
>> samodzielnie to powinno to wykazac.
>
>
> W sensie jakaś mocniejsza 'obrona' projektu?
No cos w ten desen. Ustna obrona jest dobra metoda (i chyba jedyna
wmiare skuteczna) tylko obierajacy projekt zbyt czesto zamiast go
odrzucic jako niesamodzielny po prostu obnizaja ocene - kombinator i tak
jest wtedy zadowolony.

Pozdrawiam

Marek

do góry

On Friday, May 3, 2013 10:09:11 PM UTC+2, Marek Borowski wrote:
> Obecnie nie. Generalnie nauka jest dla mnie bardzo wazna, staram sie
> miec z nia kontakt. To co sie dzieje w polsce mnie oslabia. Ludzie myla
> studia ze szkola zawodowa,

Ludzie, czyli studenci? Jeśli tak, to dlatego, że mogą pomylić i nikt
im wyjścia z błędu nie utrudnia.

> naukowcy staja sie businessmenami walczacymi o granty i ogolnie nie
> wyglada to tak jak powinno wygladac.

Wydaje się, że akurat staranie się o granty to chleb powszedni naukowca.

> IMO 80% kierunkow studiow powinno sie przeksztalcic w szkoly zawodowe
> uczace tego czego chce rynek pracy i wspolczesni wykwalifikowani
> robotnicy.

Ciekawa zbieżność. Profesor Marcinkowski, który jest (był?) członkiem
komisji akredytacyjnej stwierdził, że ok. 80% wydziałów informatyki
należy zaorać. :)

> Zas na pozostale 20% powinni trafiac ci ktorzy naprawde chca
> sie uczyc i miec szersze horyzonty.

A kto by miał to robić? Przeglądam regularnie arxiv.org, dział
Computer Science, nie kojarzę ani jednej publikacji z PL.

w.

do góry