Dnia Sun, 15 Jul 2012 11:45:22 +0000, PK napisal:

> On 2012-07-15, Wojciech Jaczewski <w...@o...pl> wrote:
>> Tego rodzaju pytania mają pewną interesującą cechę: słabo na nie odpowiadają
>> ci, którzy akademickie książki czytali dawno. Gdyby oceniać ludzi po
>> odpowiedziach na tego rodzaju pytania, to dużo lepiej będą wypadać studenci
>> i świezi absolwenci, niż ludzie z doświadczeniem, którzy dawno się z tymi
>> tematami nie zetknęli bo nie mieli takiej potrzeby.
>
> Jeśli zadaje się takie pytania, to pewnie są one istotne w danym
> projekcie / na danym stanowisku. Ludzie do klepania interfejsów nie
> muszą tego wiedzieć, więc pewnie tego się od nich nie wymaga.

Jeżeli takie pytania są istotne, to miałbym żal o to, że nie było
dopisku "studenci ostatnich lat mile widziani". Bo to strata czasu.

> Jeśli ktoś zajmuje się algorytmiką regularnie, to pewnie i 20 lat
> po studiach będzie sobie radził z takimi pytaniami. Tym bardziej, że
> cały czas pojawia się coś nowego i najlepszych dostępnych algorytmów
> generalnie szuka się w publikacjach z ostatnich ~10 lat.

Sortowanie nie jest z ostatnich 10 lat. Nie wiem, co masz na myśli
mówiąc "algorytmika". Jeżeli tworzenie nowego algorytmu sortowania to ok,
ale przy zwykłym stosowaniu i to "często i gęsto" sortowania nie ma
żadnego znaczenia, jakiego sorta używa biblioteka, o ile a) nie jest
w ciasnej pętli, albo b) nie ma zauważalnie dużo elementów. Ostatecznie
i tak z profilerem się nie dyskutuje.

>> Wniosek: nie ma się specjalnie czym emocjonować, że jakiś pythoniarz
>> niewiele wiedział o algorytmach sortowania. Wcale nie oznacza to, że gdyby
>> zaszła taka potrzeba, to by się nie douczył (i znów zapomniał po roku).
>
> Idąc tym tropem można w ogóle stwierdzić, że wszystko jest do
> "douczenia", więc programista niczego nie musi umieć :).
> Ale czasem trzeba wybrać osobę z grupy na jakiejś podstawie.
> Doświadczenie ("programuję od 20 lat!") tak naprawdę nie mówi niczego.
> Doświadczenie i brak rozwoju ("programuję od 20 lat tak samo!") mówią
> już dużo, ale raczej nie na korzyść :).

Twoje podejście też nie przemawia na korzyść. W tym wątku pojawił
się parę razy temat "podstaw", albo inaczej, na jakich podstawowych
umiejętnościach student może zbudować przyszłą karierę. Różne uczelnie
mają różne podejście m.in. do wyboru programu nauczania, ocenia się je
po owocach a nie po swoim własnym podejściu do tematu. Więc w mojej
opinii, nie trzeba wszystkiego wiedzieć, co nie znaczy, że nie warto.

Edek