On 21.09.2016 11:18, slawek wrote:
> On Tue, 20 Sep 2016 21:28:40 +0200, bartekltg <b...@g...com> wrote:
>> Czytanie ze zrozumieniem ma przezłość.
>
> ???
>
>> Przykład Nemroda, czyli wielomian wielu zmiennych
>
> Pogubiłeś się. Nemrod dał przykład A. Ja dałem inny przykład B. Nemrod
> określił B jako łatwy do rozwiązania na kartce papieru. Ty poparłeś
> Nemroda co do oceny przykładu B. Choć być może chciałeś w istocie rzeczy
> ocenić A.

Nie ja. Popatrz, na co odpisuję:

Nemrod:
*> Zastosowanie to chyba sprawdzanie umiejętności przedszkolaków. Tutaj
*> nawet po 50 poziomach nawiasów program się wywala. A co do dopiero by
*> było przy setkach albo tysiącach?
Ja
*Akurat podałeś problem łatwy do rozwiązania na kartce,
*ale kosztowny dla głupiego programu.

Widzisz fragment o poziomach nawiasów? To nie ma nic wspolnego
z czterokolorowaniem. Nemrod mówi tu o swoim przykładzie z wielomianem
wielu zmiennych. I do tego fragmentu się tam odnoszę.

pzdr
bartekltg