On Wed, 09 Mar 2011 01:30:42 +0100, bartekltg <b...@g...com>
wrote:

>W dniu 2011-03-09 00:18, A.L. pisze:
>
>> Tylko problem jest taki ze przyciagnieci slowem "informatyka"
>> zapominaja ze oprocz "informatyki" ejst jeszcza ta druga polowa.
>>
>> Czo takiego wydarzylo sie gdy Wydzial Elektroniki PW zmienil nazwe na
>> Wydzial Elektroniki i Technik Informacyjnych. Tlumy zaczely walic na
>> Wydzial, tylko po to aby jednego razu prawie caly rok obalil Uklady
>> Elektroniczne i Teorie Obwodow.
>
>> Przeprowadzono sledztwo dziekanskie z wywiadami ze studentami.
>> Odpowiedz studentow byla jak jedan maz: BO NAS UKLADY ELEKTRONICZNE
>> ZUPELNIE NIE INTERESUJA. MY CHCEMY PROGRAMOWAC KOMPUTERY.
>
>Też słyszałem o podobnych przypadkach. Te 'dziwne
>przedmioty' spychane są do roli 'michałków'. Z drugiej
>strony człowiek po maturze nie ma pojęcia co to studia,
>co gdzie trzeba robić i często, co go tak naprawdę interesuje.

Moment, moment panowie.
Przecież taka sytuacja jest efektem tego co się ,,wpaja'' ludziom za
pomocą TV, takie oczekiwania precyzują przyszli pracodawcy - jest
parcie na to aby uczyć tylko i wyłącznie modnych i w tej chwili
będących na topie technologii. Tak, aby być ,,użytecznym''
natychmiast. I to że taki jest punkt widzenia studentów to mnie
specjalnie nie dziwi.
Do tego, paradoksalnie, przyczynia się sukces informatyki. Przecież
skoro na wszystko jest program do obliczeń, który zawsze daje wynik,
to po co się uczyć jakiejś teorii ;) A ha, są Google, a czego tam nie
ma to nie istnieje.

Moim zdaniem dużo winy w dopuszczeniu do takiej sytuacji mają same
uczelnie, ale znając nieco sytuację uczelnianą ,,od środka'' wątpię w
powszechną zmianę poprzez ewolucję. To po prostu jest wygodne dla obu
stron (my oczekujemy dyplomu a za to my ponarzekamy na studentów nie
zmieniając absolutnie nic). A dobrzy i tak się wybiją ...
--
Grzegorz Krukowski