W dniu sobota, 8 września 2012 21:58:32 UTC+2 użytkownik PK napisał:
> On 2012-09-08, kenobi <p...@g...com> wrote:
>
> > ciekawe - w jakim srodowisku (jezyk/lib?)
>
>
>
> Generalnie w dowolnym (tzn. jak studentowi wygodnie, bo ważne są
>
> wnioski, a nie kod). Językiem "promowanym" akurat jest Python,
>
> który się do tego dobrze nadaje (m.in. dzięki operacjom na tabelach).
>
>
>
> > moze to bardziej przepisanie e z tablicy
>
>
>
> Z głowy. Student II roku fizyki/matmy (tzn. po równaniach różniczkowych
>
> lub mechanice klasycznej) wie jak to ma wyglądać, więc jak mu się daje
>
> konkretny problem, to od razu zaczyna kodować, a nie obala Newtona.
>
>

nie chodzi o obalanie newtona tylko o
konkretne zadanie -> jak przy pomocy minimum zmian w moim kodzie poprawic
symulacje z programu tak by dzialala podobnie jak dziala tylko obslugiwala
tez swobodny pęd i swobodny moment pedu