Dnia Wed, 06 Aug 2014 03:10:26 -0700 po głębokim namyśle firr rzekł:

>> Szukać można na granicy swojej wiedzy, taki ekspert od wyszukiwania
>> ma małą objętość tej wiedzy, więc i granica jest niezbyt długa.
>>
> to jest wlasnie dosyc wazny temat, np dla mnie problemem jest to ze ta
> wiedza programistyczna nie mz żadnej 'mapy' - popularne tematy sa
> oklepywane przez wiekszosc osob i mw wiadomo co do tego sie zalicza
> (pare jezyków i pare glownych (dosyc duzych) temetow) - ale te popularne
> tematy to nie jest jest bynajmniej cala wiedza programistyczna, jedynie
> jej jakis fragment (ciezko nawet stwierdzic jak duzy); Za to ciezko sie
> zorientowac jak sie orientowac w tych mniej popularnych tematach -
> tymsamym spora czesc wiedzy lezy odlogiem a wlasnie bym cos poczytal

Skoro mówiłeś też o tym, że można być swoim nauczycielem, czasami
można nie szukać na granicach ale w obrębie tego, co się zna.

Na przykład zadając pytania "dlaczego?" "dlaczego tak?", co się
za tym kryje, z czego to wynika, wyobrazić sobie inne podejście
żeby znaleźć odpowiedź dlaczego jednak nie albo może że jednak warto.

Często jest tak, że znajdując rozwiązanie na dany problem wie się
już "jak się to robi". Ale tak naprawdę wie się, że tak się da, a
to tylko pierwsze podejście do tematu, często kiepskie. Taka prowizorka
w sumie, jeżeli się utrwali, wchodzi w nawyk i funkcjonuje jako coś
oczywistego, pomimo najczęściej wielu wad i braku zrozumienia
tak naprawdę o co chodzi - ludzie mają tendencję do unikania
problemów i wysiłku, więc lepiej wiedzieć coś źle niż zastanowić
się i przyznać, że się myliło.

Podobnie jest z wieloma widzimisię, czy przywiązaniami do pewnych
rozwiązań, które już się zna, a dopiero gdy otworzy się na alternatywy
można ocenić, które faktycznie jest więcej warte.

--
Edek