> I gdyby mój Szanowny Kolega prowadzacy wyklad oglosil wszem i wobec, ze z
> programu nauczania usunal zagadnienia zwiazane z programowaniem obiektowym,
> bo "it is both anti-modular and anti-parallel by its very nature, and hence
> unsuitable for a modern CS curriculum" to - podobnie jak tam - zubzoylby ten wyklad

>

raczej chodzi o to: "staramy sie nauczyc
metod rozwiazywania problemow i pisania
programow, uwazamy ze objektowy paradygmat
programowania nie jest wcale taki specjalnie dobry
zeby warto go bylo tak promowac moze warto
wlasnie skupic sie na czyms innym"

od zawsze powtarzam ze mnie obiektowka
odrzuca - modularnosc tak ,ale powinno to
byc raczej nieco inaczej robione i trzeba sie
zastanowic jak; ciekawe jest czemu uwazaja
ze o-o jest z natury anty rownolegle i anty modulowe -
byc moze moglbym przedefiniowac i poprawic je
by bylo i 'rownolegle' i 'modulowe' - klaruja mi sie
tu pewne rzeczy wiec moglbym zapodac jakis 'esej'




--
Wysłano z serwisu OnetNiusy: http://niusy.onet.pl