On Fri, 11 Mar 2011 21:55:56 +0100, Sebastian Biały
<h...@p...onet.pl> wrote:

>On 2011-03-11 21:34, A.L. wrote:
>> Czy mozna wiedziec jakei sa Kolegi doswiadczenai dydaktyczne w
>> nauczaniu programwoania, zwlaszcza na wstepnym poziomie? Jako
>> wykladowcy, a nei studenta?...
>
>Jako wykładowcy kilka lat. Obserwacje mam takie, że jesli student od
>razu korzysta z np. szablonów w C++ to pozbawiając go tej możliwości
>czuje że mu czegoś brakuje (mówie o studencie kumatym).

Drogi Kolego, jezel istudent przychodzi na studia i nie ma pojecia o
programowaniu, nigdy nie programowal, nei wie co to jest algorytm
itede, to wpusczanei go w "templates" jest kompletnym nonsensem.

Nauka PROGRAMOWANIA (nei jezyka) powinna byc maksymalnie od jezyka
niezalezna, bo nauka programowania a nauka jezyka to dwie zupelnie
inne rzeczy. Do nauki PROGRAMOWANIA jezyk powinien byc lekki, bez
szczegolow technicznych, i prawie neiwidoczny i bez trudnych problemow
technicznych ktore trzeba NAJPIERW wyjasnic. Z tego powodu wlasnei
jezyk w rodzaju Scheme (czas wykladania - pol godziny) czy jezyk
Pascal doskonale sie do POCZATKOWEGO nauczania PROGRAMOWANIA nadaja.

Natomiast w sparwie "kumatosci - niekumatosci" - mialem takie
przypadki ze przychodzili studenci w rodzaju "w czym ja to nei
programowalwm i czego to ja nei programowalem" po czym z prostego
kursu nauki PODSTAW PROGRAMOWANIA wylatywali z trzaskiem.

Albowiem, jeszcze raz: najlepiej byloby nauczac PROGRAMOWANIA bez
zadnego jezyka. Ale sie nie da.

A.L.

P.S> NA uczelni na ktorej wyroslem i gdzie pracowalem, "Podstawy
Programowania" nadal sie wyklada przy pomocy Pascala. Przynajmniej tak
bylo w zeszlym roku