Czy waszym zdaniem na wyższych uczelniach powinny był zajęcia poświęcone
sprzętowi komputerowemu? Na jakim poziomie?

do góry

W dniu 14.08.2010 22:36, MC pisze:
> Czy waszym zdaniem na wyższych uczelniach powinny był zajęcia poświęcone
> sprzętowi komputerowemu? Na jakim poziomie?

Generalnie temat raczej nie na tę grupę. Ale bardzo krótko
odpowiem: nie. Na kierunkach elektronicznych i informatycz-
nych są podstawy elektroniki i to wystarczy. Na innych był-
by to zbędny balast. A studia techniczne nie są szybkim
kursem dla pasjonatów sprzętu komputerowego czy pracowników
serwisów.

--
|"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
"""""""|
| Radosław Sokół | http://www.grush.one.pl/ |
| | Politechnika Śląska |
\...................................................
......./

do góry

Użytkownik Radosław Sokół napisał:
> W dniu 14.08.2010 22:36, MC pisze:
>> Czy waszym zdaniem na wyższych uczelniach powinny był zajęcia poświęcone
>> sprzętowi komputerowemu? Na jakim poziomie?
>
> Generalnie temat raczej nie na tę grupę. Ale bardzo krótko
> odpowiem: nie. Na kierunkach elektronicznych i informatycz-
> nych są podstawy elektroniki i to wystarczy. Na innych był-
> by to zbędny balast. A studia techniczne nie są szybkim
> kursem dla pasjonatów sprzętu komputerowego czy pracowników
> serwisów.
>

A może właśnie dla "nietechnicznych" powinno być np 10h w roku?
Żeby potem nie "głaskali myszy bo szybciej komputer chodzi"?
Coś co powinno być (w gimnazjum?) żeby i oni zobaczyli/zrozumieli, że to
(może nie najprostsze ale jednak) zwykłe NARZĘDZIE?

(takie refleksje wieczorne :)

W.P.

do góry

W dniu 14.08.2010 23:21, W.P. pisze:
> A może właśnie dla "nietechnicznych" powinno być np 10h w roku?
> Żeby potem nie "głaskali myszy bo szybciej komputer chodzi"?
> Coś co powinno być (w gimnazjum?) żeby i oni zobaczyli/zrozumieli, że to
> (może nie najprostsze ale jednak) zwykłe NARZĘDZIE?

Ale to w takim razie piszesz o technologiach informatycznych
i informacyjnych, a nie zajęciach "ze *sprzętu* komputerowego".
Używania komputerów warto uczyć wszystkich. Budowę i sposób
działania zainteresowani poznają sami jak tylko pojmą pod-
stawy elektroniki cyfrowej.

--
|"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
"""""""|
| Radosław Sokół | http://www.grush.one.pl/ |
| | Politechnika Śląska |
\...................................................
......./

do góry

Użytkownik Radosław Sokół napisał:
> W dniu 14.08.2010 23:21, W.P. pisze:
>> A może właśnie dla "nietechnicznych" powinno być np 10h w roku?
>> Żeby potem nie "głaskali myszy bo szybciej komputer chodzi"?
>> Coś co powinno być (w gimnazjum?) żeby i oni zobaczyli/zrozumieli, że to
>> (może nie najprostsze ale jednak) zwykłe NARZĘDZIE?
>
> Ale to w takim razie piszesz o technologiach informatycznych
> i informacyjnych,
<adwokat diabła ON>:
Nie, po co np artyście wiedza o bazach danych, itp.
Natomiast na "
a nie zajęciach "ze *sprzętu* komputerowego".
mogliby np dowiedzieć czego oczekiwać po dysku podłączonym po USB a czym
po FireWire i dlaczego do tego ostatniego nie podpinamy myszki.... :)

Jak rozróżnić złącza. Czy to już budowa czy jeszcze użytkowanie?

> Używania komputerów warto uczyć wszystkich. Budowę i sposób
> działania zainteresowani poznają sami jak tylko pojmą pod-
> stawy elektroniki cyfrowej.
>

Techniczni tak. A co z resztą?

Faktem jest, że (o ile wiem) NIE MA jakiejś pozycji dostępniej z PODSTAW
budowy komputera. Z punktu widzenia użytkownika.
Coś w klimacie:

komputer składa się z: klawiatury, myszy, monitora oraz komputera
właściwego...
komputer właściwy składa się z.....

I (chyba zapomniany fakt) że system operacyjny jest "PRZEKŁADKĄ" między
tym co nas interesuje naprawdę (aplikacja) a "komputerem właściwym".

Kilka (naście?) razy widziałem jak ludzie czegoś takiego szukali (często
dla starszej osoby) i nie było odzewu... :(

W.P.

do góry

W dniu 2010-08-14 23:03, Radosław Sokół pisze:
> W dniu 14.08.2010 22:36, MC pisze:
>> Czy waszym zdaniem na wyższych uczelniach powinny był zajęcia poświęcone
>> sprzętowi komputerowemu? Na jakim poziomie?
>
> Generalnie temat raczej nie na tę grupę. Ale bardzo krótko
> odpowiem: nie. Na kierunkach elektronicznych i informatycz-
> nych są podstawy elektroniki i to wystarczy. Na innych był-
> by to zbędny balast. A studia techniczne nie są szybkim
> kursem dla pasjonatów sprzętu komputerowego czy pracowników
> serwisów.
>
Ale może jakieś trzy słowa o serwerach, raidach... Może o tym jak działa
procek... Może coś o schedulerze, to też coś od sprzętu w sumie... Tryby
pracy procesora...
Tak tylko głośno myślę. Późno już. Myślę o kierunkach informatycznych.
Pozdrawiam
--
Przemek

do góry

Użytkownik "W.P." <l...@w...pl> napisał w wiadomości grup
dyskusyjnych:i473fk$bfv$...@n...onet.pl...
> komputer składa się z: klawiatury, myszy, monitora oraz komputera
> właściwego...
> komputer właściwy składa się z.....

Kiedyś miałem to na informatyce. Czyżby się zmienił program?

--
Petycja przeciw GMO: http://www.avaaz.org/en/eu_health_and_biodiversity

do góry

Użytkownik "Radosław Sokół" <r...@m...com.pl> napisał w wiadomości
news:2010081421032700@grush.one.pl...
>W dniu 14.08.2010 22:36, MC pisze:
>> Czy waszym zdaniem na wyższych uczelniach powinny był zajęcia poświęcone
>> sprzętowi komputerowemu? Na jakim poziomie?
>
> Generalnie temat raczej nie na tę grupę.

Generalnie gdyby studenci i absolwenci wiedzieli więcej o sprzęcie to pytan
na tej grupie byłoby o wiele mniej.

> Ale bardzo krótko
> odpowiem: nie. Na kierunkach elektronicznych i informatycz-
> nych są podstawy elektroniki i to wystarczy.

Co prawda procesor składa się z tranzystorów niemniej jednak znajomość
działania tego drugiego niezbyt się przydaje do wyjaśnienia pracy
pierwszego. Podobnie jest z laserem i napędami optycznymi, dipolem
magnetycznym i dyskiem twardym itp, itd.

> Na innych był-
> by to zbędny balast.

Ale czy programowaniu nie można zarzucić, ze jest także zbędnym balastem dla
wielu specjalności?

> A studia techniczne nie są szybkim
> kursem dla pasjonatów sprzętu komputerowego czy pracowników
> serwisów.

Podczas zakupu sprzętu przez rozmaite firmy w grę wchodzą często znaczne
sumy. Czy ich wydawanie mamy pozostawić amatorom? To jeden z wielu
przykładów, gdzie profesjonalna znajomość sprzętu mogłaby się przydać.

do góry

Użytkownik "PrzemekM" <p...@g...com> napisał w wiadomości
news:i476f1$hfk$1@inews.gazeta.pl...
>>
> Ale może jakieś trzy słowa o serwerach, raidach... Może o tym jak działa
> procek... Może coś o schedulerze, to też coś od sprzętu w sumie... Tryby
> pracy procesora...
> Tak tylko głośno myślę. Późno już. Myślę o kierunkach informatycznych.

Mnie też chodzi o wiedzę raczej na profesjonalnym poziomie.

do góry

Użytkownik "MC" <m...@g...pl> napisał w wiadomości grup
dyskusyjnych:i481md$k61$...@n...news.atman.pl...
> Podczas zakupu sprzętu przez rozmaite firmy w grę wchodzą często znaczne sumy.
> Czy ich wydawanie mamy pozostawić amatorom? To jeden z wielu przykładów, gdzie
> profesjonalna znajomość sprzętu mogłaby się przydać.

Gdyby chodziło o znaczne sumy to wytyczne byłyby określone przez osobę znającego
dobrze sprzęt. Zresztą informatyk to zbyt ogólne określenie.

--
Petycja przeciw GMO: http://www.avaaz.org/en/eu_health_and_biodiversity

do góry