On 12/09/2019 16:47, J.F. wrote:
>> Myślisz że były powszechne u tego mundurowego u którego mniej
>> powszechne były monitory komputerowe? Znowu zderzasz wikipedie z
>> rzeczywistoscią poPRLu. Dyskietki 5.25 ostatnie miałem okazję oglądać
>> w działajacej maszynie około 2002 roku. Z dyskiem wymagajacym
>> parkowania. I w "profesjonalnym i naukowym" zastosowaniu w pewnym
>> nieśmiesznym wcale i poważnym całkiem instytucie. To jest
>> rzeczywistość a nie wiki.
> Ale to chwalisz, czy ganisz ?

Może inaczej. Jestem kiedyś na instytucie fizyki. Gadam z jednym
fizykiem. Śjakieś tam elektrony liczyli. Że sprzęt warty grubą kasę i
bardzo wiekowy. Drąże więc temat i okazuje się że trzeba liczyć impulsy
w jednostce czasu. Po chwili biorę kalkulator bo o mało nie umarłem ze
śmiechu. Jakieś może z tysiąc na sekundę to maksimum bo graniczone samym
procesem. Czyli że wyrabia się nawet 8051. Nie byli zainteresowani
zmianami. W końcu mogło by się okazać że gruba kasa wydawana na
konserwację tego złomu była wydawana bezcelowo.

Teraz wracając do pytania: XT kręcił silnikiem krokowym z zamocowanym
kryształem do prześwietlania. XT z powodu wieku swojego w każej chwili
popsuć się mógł. I wtedy dupa. Instytut staje. Czy ja wiem czy chwale.
Tak tylko sobie myśle że jednak fakt że w roku X pojawiają się dyskietki
3.5 cala nie oznacza że na całym świecie w roku X+1 nie ma już ani
jednaj 5.25 jak chciałby Roman. Gdzieniegdzie przetrwały całkiem długo.
Szczególnie w pokojach nastolatków których na zmianę nie było stać ale i
na uczelniach gdzie nie było stać z powodów niefinansowych.

> W powaznym instytucie byl np spektrofotometr, ktory ktos sprzegl z
> komputerem.
> Z XT jeszcze.

I nie mam z tego powodu ani troche za złe komukolwiek. Może tylko
złośliwie zapytam kierownika czy zdaje sobie sprawę co się stanie jak
się popsuje.

> No i potem byl dylemat - kupic nowy lepszy spektrofotometr, za grube
> pieniadze,
> dorobic intefejs do lepszego komputera, czy utrzymac XT przy zyciu ...

Kręcenie silnikiem krokowym to nie jest rocket science. Problem był
raczej o okolic że sprzęt za $2000 robi naukę a polutowana płytka z
mikrokontrolerem która robi to samo to dziecinada. Na uczelni to
powszechne podejście, szczególnei w naukach ścisłych ale nie związanych
z elektroniką.

>> Dla nastolatka w '91 były do niczego. Koniec udowaniania w tym branchu
>> wątku.
>
> Takiego 15-latka, zainteresowanego grami.

90% populacji nastolatków zainteresowanych komputerami w ogóle.

> Bo np zabezpieczenia DVD zostalo zlamane przez 16-letniego Norwega,
> ktory sobie zdeasseblowal playera ... takie mial zainteresowania :-)

I takich ludzi było dużo. Tylko że jak się chłodno skalkukuje ile ich
faktycznie było na tle całości to przestaje to być dużo.