W dniu 14.08.2010 23:57, W.P. pisze:
> Nie, po co np artyście wiedza o bazach danych, itp.
> Natomiast na "
> a nie zajęciach "ze *sprzętu* komputerowego".
> mogliby np dowiedzieć czego oczekiwać po dysku podłączonym po USB a czym
> po FireWire i dlaczego do tego ostatniego nie podpinamy myszki.... :)

To dalej technologie informatyczne, a nie zajęcia "ze sprzętu".

> Jak rozróżnić złącza. Czy to już budowa czy jeszcze użytkowanie?

Użytkowanie.

> Techniczni tak. A co z resztą?

A po co reszcie dokładna znajomość sposobu działania komputera?

> Faktem jest, że (o ile wiem) NIE MA jakiejś pozycji dostępniej z PODSTAW
> budowy komputera. Z punktu widzenia użytkownika.

Ale jaki jest ten punkt widzenia użytkownika komputera?

> komputer składa się z: klawiatury, myszy, monitora oraz komputera
> właściwego...
> komputer właściwy składa się z.....

Są takie pozycje. Owszem, może nie ma jednego kompendium,
ale da się tę wiedzę pozyskać z dwóch-trzech pozycji.

> Kilka (naście?) razy widziałem jak ludzie czegoś takiego szukali (często
> dla starszej osoby) i nie było odzewu... :(

Ale może po prostu nie ma takiej potrzeby? Może lepiej nie
uczyć się samemu jak co i gdzie podłączać, tylko wezwać ko-
goś, kto się na tym zna, by jednokrotnie coś zrobił, a nie
zaśmiecać sobie umysł czymś, co nie będzie przez kolejne pół
roku w ogóle potrzebne?

--
|"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""
"""""""|
| Radosław Sokół | http://www.grush.one.pl/ |
| | Politechnika Śląska |
\...................................................
......./