> >> Chcialem zauwazyc niezmialo ze amerykanskich studentow naucza sie
> >> uzywajac procesora MIPS. Dosyc masowo, MIPS to jakies 80% kursow na
> >> amerykanskich (i nei tylko amerykanskich) uniwersytetach
> >
> >W asm? Jeśli tak to Sylwek się ucieszy bo pic32 to mips ;)
>
> W asm.
>
> A.L.
Właśnie się nieco dziwiłem, czytając pozycję:
"MIPS Assembly Language Programming" Roberta Brittona,
że jest ona napisana jakby dla studentów.
Jest tam we wstępie napisane coś takiego:
" We are assuming that you have experience in developing algorithms, and
running programs
in some high level language such as Pascal, C, C++, or JAVA. One of the
benefits of
understanding and writing assembly language code is that you will have new
insights into
how to write more efficient, high-level language code."

Był tam gdzieś fragment też o tym, że dobrym zwyczajem jest zaglądnąć do
kodu po kompilacji i go poprawić.
Nie mogę tego fragmentu znaleźć, a to wydanie:
http://cad6.csie.fju.edu.tw/comorg97/download/MIPS_A
ssembly_Language_Program
ming_(2003).pdf
jest inne niż ja czytałem.
Dziwna sprawa, ale pamiętam, że w tamtym wydaniu była dedykacja chyba dla
żony i dzieci.
Sens poprawiania kodu po skompilowaniu, przekazał mi wiele lat wcześniej
jeden zdolny i doświadczony kolega z p.m.e
podczas rozmowy telefonicznej i dlatego zwróciłem na to uwagę.
S.