Użytkownik "Radosław Sokół" <r...@m...com.pl> napisał w wiadomości
news:2010081514360300@grush.one.pl...
>W dniu 15.08.2010 15:04, MC pisze:
>> To podam przykład. Jakiś czas temu wybuchla fala entuzjazmu na temat
>> pamięci RAMBUS. Co by się stało, gdyby wiedząc o nowościach wszyscy
>> zaopatrzyliby się w ten najbardziej bublowaty rodzaj RAM-u?
>
> Wcale nie taki bublowaty, bo ma swoje zalety.

Ma, ale jakoś te zalety zostały przygniecione przez ogrom wad.

> I wcale nie
> *wszyscy* wiedzieli o tym, że ma on i swoje wady. Tutaj
> właśnie była rola pasjonatów, którzy *zbadali* dane zagad-
> nienie i opublikowali wyniki swoich badań. Bo chyba nie
> wmówisz mi, że o tym, że RAMBUS jest be mówiono w szkołach
> i na uczelniach?

Rzecz w tym, że wydajność i inne parametry pamięci powinien potrafić ocenić
każdy absolwent informatyki.
>
> Świat jest już taki, że grupa wykształconych i poświęcają-
> cych swój czas na rzecz rozwijania swojej wiedzy prowadzi
> szeroką grupę nie znających się za dobrze na danej działce
> wiedzy. I tak jest dobrze. Nie wszyscy muszą się znać na
> wszystkim.

To samo możesz powiedzieć o programowaniu, bazach danych i całej reszcie. A
jednak nie uważasz ich obecności na uczelni za niepotrzebną.

>> Tak ci się tylko wydaje. Twoim komputerem nikt nie chciałby się
>> posługiwać. To tak, jakby programować np. bez obsługi wyjątków.
>
> Można tak programować. Ba, programuje się tak!

Dopiero od pewnego poziomu.
>
> Poza tym, znajomość działania prostego komputera przekłada
> się wprost na znajomość działania komputera skomplikowanego,
> a na pewno upraszcza poznanie tej kwestii.

To dość wątpliwe w wypadku procesora wielowątkowego.