On 10/09/2020 13:31, Queequeg wrote:
>> Komeniusz Logo, jakieś Linuxowe które wygladają jak zabawka i jakieś na
>> telefon które nie działają. Dzizas...
> Może, w dzisiejszych czasach, będzie jakieś online'owe?

Jeszcze będę zerkał, nie poddaje się.

> No właśnie -- tu trzeba mieć pasję do nauczania, żeby pracować za stawkę
> X razy niższą, niż dostałoby się w przemyśle.

Uczenie, szczególnie specjalistyczne, sprawiało mi przyjemność. Do
dzisiaj jest ok. Problemem nie są nawet pieniądze, gorzej że nie można
pracować na drugim etacie jako nauczyciel. Bo koliduje to z normalną
pracą. Dlatego wspomniałem o kółkach zainteresowań, po godzinach, dla
pasjonatów. Szkoła rozpoznaje talent inżynierski[*] u ucznia odpowiedni
wczesnie i kierunkuje go do jakiegoś miejsca gdzie ten talen rozwinie.
To całkiem nieźle działą w przypadku sportu, ale kompletnie nie działa w
przypadku przyszłych inzynierów. W okolicy jest tylko modelarz
prowadzący zajęcia. A poza tym nic co mogło by ścisły umysł
zainteresować (czy modelarstwo jest ścisłe? Bo oni głównie makiety
robią). I mówimy o czymś finansowanym z budżetu, nie sztuka zrobic
kolejną "Szkołę Małych Naukowców" za grubą kasę, która niczego nie uczy.

[*] Tylko jak rozpoznać, w uczniu miernym z historii, zamiłowanie do np.
elektroniki, jak nie ma ani zajęć ani nauczycieli biegłych w temacie?

PS. Liczyłem na to że się doczekam czasów kiedy talenty będą wspomagane
jeszcze w szkole podstawowej i pojawi się dodatkowa pula godzin w
zależności od uzdolnień. Ale się nie doczekam nigdy, nauczalnie
ogólnokształcące z przesadnym trendem humanistycznym wydaje się być z
grubego betonu ideologicznego, niezmiennie od dziesiątek lat.