On Sat, 9 Nov 2013 23:51:46 +0100, "J.F."
<j...@p...onet.pl> wrote:

>Dnia Sat, 09 Nov 2013 16:11:30 -0600, A.L. napisał(a):
>> Na Politechnice Warszawskiej, na Wydziale Elektroniki, znaczacy
>> procent tych ktory wylatywali ze studiow na pierwszym roku, to byli
>> wlasnei absolwenci technikow elektronicznych. Bo przychodzili z
>> nastawieniem "co mi tu profesorek bedzie pier... skoro on nawet
>> lutownicy urtzymac nie umie".
>
>Nie, bo nie nadazali za matematyka.

Moze by i nadazyli, gdyby zmienili nastawienie. Znam ten problem od
obu koncow: jako student ktory rozmawial z kolegami, a potem jako
zarzadzajacy nauczaniem.

>
>> No i na tym pierwsztm roku nie bylo nic
>> a nic lutowania, ani nawet elektroniki. Byla matematyka, fizyka i
>> chemia. A to dla wielu "miszczow elektroniki" po technikum bylo nie do
>> pzreskoczenia. Wydawalo im sie ze jak potrafia zlutowac wzmacniacz na
>> tranzystorach i obsluzyc oscyloskop, to juz sa "goscie" ktorym nikt
>> nie podskoczy
>
>Hm, jakby to rzec .. wiec naprodukowalismy inzynierow, ktorzy swietnie
>macierze licza, ale wzmacniacza nie zlutuja, ani nawet nie
>zaprojektuja.
>

Od lutowania wzmacniacza jest technik. Szkoda czasu inzyniera na
lutowanie, a nawet gdyby inzynier lutowal, to nei zrobi tego tak
szybko i porzadnie jak technik

W laboratoriach studenckich dominuje technika modulowa - uklady sklada
sie z elementow tak jak z klockow Lego. To na Politechnice
Warszawskiej bylo juz cos ze 30 lat temu. Umozliwia studentowi
"kontakt z materia" ale nei zabiera zbyt duzo czasu na detale i
pomylki

>Chociaz ... od ~25 lat przetwarzanie cyfrowe sygnalow sie zrobilo
>ambitne i w elektronice coraz wiecej matematyki, a coraz mniej
>klasycznej elektroniki.
>

To nie tylko przetwarzanie cyfrowe, ale i projektowanie cyfrowe. Dosyc
popularny program na uczelniach to Electronic Workbench

http://sine.ni.com/nips/cds/view/p/lang/en/nid/20231
1

A.L.