On Wednesday, 8 January 2014 21:38:06 UTC, cef wrote:
> Konrad Anikiel wrote:
>
>
>
> > No to rozwi� swoj� my�l, prosz�.
>
>
>
> Ot� mam na my�li rysowanie odr�czne i bardziej
>
> chodzi mi o rysowanie czy szkicowanie ni� o wstawianie wymiar�w
>
> (CAD jest tylko narz�dziem) czyli �wiczenia z wyobra�ni.
>
> Znam bowiem inzynier�w, kt�rzy kre�li� nie potrafi� inaczej ni�
myszkďż˝
>
> i maj� super wyobra�ni� ale tylko do modelowania w jedn� stron�.
>
> Czyli umieja zamodelowa� to co sobie wymy��ili i wiedz� jak to ma
wygl�da�.
>
> Nie potafi� natomiast czyta� rysunk�w wymy�lonych przez innych
>
> (nie czytaj� zapisu 2D je�li nie ma dimetrii).
>
> Uwa�am, �e z braku najzwyklejszego manualnego kontaktu z rysowaniem.


OK, rozumiem. Nie zgadzam się, ale rozumiem. Mi też zajmuje znacznie więcej czasu
odczytanie rysunku na którym nie ma choć jednego rzutu ortogonalnego, a najlepiej
perspektywicznego. To normalne, po to każdy trójwymiarowy CAD ma takie rzuty.
Zrobienie widoku który rozwiewa wszystkie wątpliwości zajmuje 10 sekund. Przejście
wszystkich przedmiotów związanych z ręcznym rysowaniem zajęło mi na politechnice 4
semestry, a i tak problemu nie rozwiązało, choć oceny miałem dobre, bo rękę mam
precyzyjną. Rozumiesz dysproporcję? I mam Ci wymienić co wolałbym robić wtedy kiedy
traciłem czas z ołówkami i rapidografami?
Ja swoich młodych kolegów w biurze, którymi z racji doświadczenia się czasem zajmuję,
uczę trochę innych zasad niż uczelnia: tu jest przemysł, tu się robi kasę. Nie mamy
klientów którzy chcą płacić nam za zamówione produkty więcej jeśli zrobimy ładniejsze
rysunki. Natomiast każdy z nich wyegzekwuje kary umowne za opóźnienie. I jeśli to
opóźnienie będzie spowodowane nieczytelnym rysunkiem z biura konstrukcyjnego- to będą
bęcki. A to załatwia się prostym wstawieniem rzutu ortogonalnego, a nie uczeniem się
ręcznego rysowania. Tylko niestety uczelnie skrzętnie ukrywają taką prawdę przed
studentami. Nie wiesz może jaki mają w tym cel?
Konrad