On Wednesday, 8 January 2014 19:47:01 UTC, zbigi wrote:
> cef napisaďż˝(a):
>
> > Konrad Anikiel wrote:
>
> >
>
> >> Student oddaje rysunek zrobiony r�cznie, a prowadz�cy mu go zwraca,
>
> >> pokre�lony na czerwono do przerysowania, bo wymiary nie w tym miejscu
>
> >> by�y. Mo�esz mi wyja�ni� co ten student dzi�ki temu jest w stanie
>
> >> lepiej sobie wyobraziďż˝?
>
> >
>
> > O zupe�nie innej wyobra�ni my�la�em.
>
> >
>
> I dobrze - do tego wystarczy szkic odr�czny (z natury) rzeczonego
> ga�nika a sam rysunek techniczny winien by� zrobiony w programi
> CADowskim. Ja si� kilkana�cie lat buja�em z "zapkonem" nie mog� przej��

> etapu "rysunek na czysto" a� moja AM dojrza�a do tego, �e na zaj�ciach
> robi�em szkice z natury a na zaliczenie mog�em przynie�� wydruk z CADa.
> Teraz w�a�nie �a�uj�, �e nie uczono mnie jakiego� programu do
> konstruowania w 3D. (Konrad pewnie od razu zauwa�y na podstawie mej
> wypowiedzi, �e zupe�nie si� na tym nie znam.)
>

No właśnie widzisz, w dzisiejszych czasach bierzesz na tablecie Creo Sketch,
smarujesz swoją wizję rysikiem albo paluchem, a potem z tego się robi parametryczny
model 3D, powymiarowane rysunki, analizy MES, renderingi do marketingu, co tam
chcesz. Więc jak ktoś dziś bredzi o nauce ręcznego rysunku na politechnice, to według
mnie kwalifikuje się do zamkniętego leczenia psychiatrycznego i chętnie omówię z nim
szczegóły jego choroby.
Konrad