W dniu czwartek, 9 stycznia 2014 16:58:37 UTC+1 użytkownik cef napisał:
> EC.ENG wrote:
>
>
>
> > P.S. 2 Czy pad�a odpowied�, jak niby ruszanie nadgarstkiem �wiczy
>
> > nasz� wyobra�ni�? Bo nie odczyta�em, albo pomin��em...
>
>
>
> To intryguj�ce, �e w�a�nie to zosta�o pomini�te.
>
> Ja odpowiem pytaniem:
>
> co takiego daje uczenie pisania r�cznego i dlaczego nie podejmuje si�
>
> nowoczesnych metod nauczania pisania wprost z klawiatury?
>
> Mo�e wykszta�ca jakie� nawyki, zale�no�ci mi�dzy literami, mo�e co�
innego.
>
> Nie wiem. Nie jestem nauczycielem.
>
> W sumie nie znam tez �adnego in�yniera, kt�ry umie pisac tylko z klawiatury.

Ja też nie znam, ale znam młodzież, która potrafi już pisać lepiej i szybciej na
klawiaturze niż ręcznie i jakoś nie wyklucza to ich ze społeczeństwa czy normalnego
życia. Abecadło znają tak samo jak każdy, brakuje im co najwyżej umiejętności
pięknego pisania, tylko że to wcale nie oznacza, że nie potrafią czytać, albo nie
znają liter.

P.S. Znajoma uwielbia bajki typu "manga". Zachwycona zaczęła uczyć się czytać po
japońsku. Nie potrafi pisać, bo tego nie potrzebuje, ale za to potrafi czytać. Sama
przyznaje, że pisanie idzie jej bardzo powoli. Znam też ludzi co znają języki obcego
ze względu na ich "osłuchanie" często budowlańcy). Słowa nie napiszą w języku,który
potrafią, ale kupić bułki, albo piwko to nie problem.

Każdy z powyższych przypadków potwierdza, że nie trzeba machać ręką, żeby móc nauczyć
się tych rzeczy, które przynoszą im satysfakcje czy poruszanie się w społeczeństwie.
Więc w jaki sposób ruszanie nadgarstkiem i przerysowywanie sto razy tego samego
pozwoli mi wypracować wyobraźnię?