Pan WM napisał:

>> Z logiki (nawet nierozmytej) miał ledwie dostateczny, więc co się dziwić.
>
> Logika, której uczono wtedy w szkołach miała więcej wspólnego z filozofią
> niż z matematyką. To była logika przeznaczona głównie dla prawników.

I z tego mieć ledwie trójczynę?! Toż to wstyd podwójny!

> Władysław Biegański
> Podręcznik logiki dla szkół średnich i samouków (1906),
> http://rcin.org.pl/dlibra/doccontent?id=11151

Ha! Czytam przedmowę, zaczyna się ona tak:

Z powodu zmniejszenia liczby godzin, przeznaczonych na
wykład propedeutyki filozoficznej w szkołach średnich,
powstała potrzeba ułożenia podręcznika szkolnego logiki
możliwie krótkiego.

Walka o godziny zdaje się być walką odwieczną. Ciekawe jakież to
lobby dorwało się wtedy do władzy i czym zastąpiono godziny logiki.

>> Za to fajnie pisał. Załamanie załamaniem, ale na tej jego rezygnacji
>> dobrześmy wszyscy wyszli.
>
> Pozytywiści rzeczywiście zrobili dużo dobrego dla naszego kraju.
>
> Natomiast ubóstwianie Mickiewicza pasowało do słów Bismarcka,
> że Polacy są politykami w poezji i poetami w polityce.

Gdyby im i to ze szkoły zabrać, to by nie mieli jak dowodzić wyższości
pozytywistów nad romantykami. Nie może być, krzywda taka!

Jarek

--
Za granicą mówią: "X to dobry matematyk; z pewnością Polak".
U nas mówią: "Y to prawdziwy Polak; z pewnością słaby matematyk".
-- Hugo D. Steinhaus